Уроки
-
Присутствовать на каждом уроке у каждой группы, которые ведет основной учитель. На уроке помогать учителю по мере необходимости (по его просьбе). Слушать, как учитель объясняет материал - Помогать учителю принимать левлы (по просьбе учителя проверять как письменную, так и устную часть)
- Присутствовать и помогать учителю во время проводимых им Assistance Time (по субботам 1 раз в 2 недели)
- Проставлять посещаемость студентов (можно и нужно это делать на уроках)
- Проверять домашние работы студентов (можно и нужно это делать на уроках)
- Тетради с домашними работами должны быть проверены минимум за 30 минут до урока, на котором они должны быть выданы
- Вести учет выполненных домашних заданий, требовать от студентов выполнения каждого домашнего задания
- Подбирать дополнительные задания и вклеивать в тетради тем студентам, которые плохо справляются с домашними заданиями
- Обзванивать (писать) тем студентам, которые пропускают занятия и у кого есть долг по домашним работам
- Бороться за каждого студента (звонить студенту, если у него больше 2 пропусков, понимать настрой студента на дальнейшее обучение, "держать руку на пульсе", иметь индивидуальный подход к каждому)
- По окончании урока помогать учителю привести кабинет в порядок: вынести мусор, вытереть доску, собрать мусор на полу, расставить мебель и все принадлежности по местам
- Помогать учителю проводить тщательную уборку кабинета перед началом урока: протирать столы, доску, проветривать кабинет, поправлять декорации, расставлять клей, карандаши, газеты, точить карандаши. По необходимости: выносить мусор; чистить стулья; настраивать жалюзи
- Самостоятельно находить себе замену (при болезни или отъезде). Уехать можно не больше 1 раза в год, не дольше чем на 7 дней. Официальные выходные не считаются.
- Предупреждать основного учителя, координатора и ответственного за направление, если тебя заменяют, и делать соответствующую отметку в базе.
- Приходить на урок за 30 минут до начала.
ШКОЛА
- Вместе с учителем быть ответственным за один кабинет школы, в котором периодически нужно проводить генеральную уборку, украшать к праздникам, следить за состоянием мебели и оборудования, наличием праздничных украшений, плакатов и т.д.
- Иметь отдельную область ответственности в школе* (по желанию).
- Принимать участие в общих staff-meetings (встречах команды) и в unit встречах (встречах юнита).
- Любить студентов, любить процесс преподавания, стараться выполнять больше, чем от вас ожидают студенты и Easy Team.
- Быть восприимчивым к критике.
- Быть на ежегодных 3-дневных семинарах в конце августа.
- Принимать активное участие в запуске работы и продвижении школы в сентябре (дежурство в координаторских, продвижение 1 сентября, дни открытых дверей и т.д.).
- Относиться к школе не как к работе в обычном понимании этого слова.
- Знать цель и задачи школы, следовать нашему общему видению.
ВНЕ ШКОЛЫ
- Принимать участие во внеурочной деятельности школы, обязательно присутствовать на крупных мероприятиях.
- Быть ответственным за совершенствование своего уровня языка (заниматься cамостоятельно или в специальной группе).
- Отвечать на все e-mails (подтверждать, что принял информацию) от Рика, координаторов и руководителей направлений.
- Иметь страницу в ВК (со своим иностранным именем), электронную почту.
- Проверять информацию в группе Easy Staff и чате своего отделения в ВК
- При наличии школьного принтера быть ответственным за его состояние, своевременно приносить картридж в школу для заправки и ремонта.
- В конце месяца заполнять форму в базе о проделанной работе и дополнительной нагрузке (если была)
- Иметь установленный Google диск на компьютере.
ГРУППЫ
- Максимально оперативно отмечать attendance (посещение) в базе после проведенных уроков (желательно не позднее, чем на следующий день, не реже 1 раза в неделю – через 7 дней после проведенного урока проставить посещаемость будет невозможно).
- Если студент пропустил 2 занятия, нужно быть в курсе, почему (связаться с ним), и, если он предупреждает о длительном отсутствии, оставить комментарий в базе.
- Своевременно отмечать в базе замены, в т.ч. по болезни.
- Вместе с учителем вести чаты или группы групп во Вконтакте.
- Выкладывать видео для самостоятельного изучения студентами перед уроком в чаты/группы групп во Вконтакте (видео должны быть выложено в день проведения предыдущего урока (сразу после урока, в крайнем случае – на следующий день).
МЕНТОРСТВО
- Обсуждать со своим ментором - основным учителем (по телефону, через skype, zoom в установленное ментором время) планы на ближайшую неделю, состояние групп, проблемы студентов и т.д. (время еженедельного созвона устанавливается ментором и должно быть постоянным).
- Посещать workshops/практикумы, семинары, проводимые хелперами и методистами программ.
Ranks and salaries
Ranks
Responsibilities
Salary
Стажёр
проводит занятия в чужих группах, тренируется, помогает в школе
нет зарплаты
Учитель-стажёр
испытательный срок под присмотром helpersдо 3 мес. Помогает в школе по мере возможности, учится всему
31% от оплаты студентов, минимум 600 руб. (взрослые)
Учитель-ассистент
- помогает основному учителю в «Английской деревне», находится под его присмотром
- 1 год и более (по желанию)
- Может в будущем стать учителем или остаться ассистентом
- Помогает в школе по мере возможности, учится всему
40-45 тысяч рублей (при полной занятости – 6 групп)
Учитель
не требуется помощь helpers,
своя область ответственности в школе (не менее 3 часов в неделю)
своя область ответственности в школе (не менее 3 часов в неделю)
36% от оплат студентов, минимум 600 руб. (взрослые) при наличии дополнительной ответственности
Помощник руководителя
Имеет большую область ответственности в отделении
38% от оплат студентов + fixed bonus
Руководитель
руководит определенным направлением в школе
fixed
Помимо зарплат, учителю могут быть начислены бонусы в 2 случаях:
- значительное колебание зарплаты (уменьшение в сравнении с предыдущими месяцами);
- успешное выполнение большой задачи, которая потребовала значительных временных затрат.
Компенсации по заменам
В случае замен по личным причинам из вашей зарплаты удерживается фиксированная сумма 600 руб за каждый урок, на котором вас заменяли, а тот, кто вас заменяет, получает соответственно эту же сумму дополнительно к зарплате.
По болезни – из вашей зарплаты удерживается 300 рублей (50% за замену), оставшиеся 50 % учителю на замене компенсирует школа (в итоге он так же получает по 600 руб за каждый урок на замене).
По болезни – из вашей зарплаты удерживается 300 рублей (50% за замену), оставшиеся 50 % учителю на замене компенсирует школа (в итоге он так же получает по 600 руб за каждый урок на замене).
Официальное трудоустройство
оформляется при успешном прохождении испытательного срока (3 мес.), с 1 января – для тех, кто начал преподавать в сентябре, с 1 октября – для тех, кто присоединился позже в течение учебного года.
Для официального трудоустройства необходимо профильное образование и полная занятость (от 5 групп и выше). Отчисления производится во все внебюджетные фонды (пенсионный фонд, фонд социального страхования, фонд обязательного медицинского страхования). Предусматриваются: компенсация за замены по болезни, выплата пособия по беременности и родам, по уходу за ребенком до 1,5 лет.
Вопросы по трудоустройству можно задать ok@e-a-s-y.ru
Для официального трудоустройства необходимо профильное образование и полная занятость (от 5 групп и выше). Отчисления производится во все внебюджетные фонды (пенсионный фонд, фонд социального страхования, фонд обязательного медицинского страхования). Предусматриваются: компенсация за замены по болезни, выплата пособия по беременности и родам, по уходу за ребенком до 1,5 лет.
Вопросы по трудоустройству можно задать ok@e-a-s-y.ru
Вопросы для самоконтроля:
- 1.Каким образом студент получает материал для самостоятельного изучения к следующему уроку?
- 2.Чем ассистент занимается во время урока?
- 3.Во сколько учитель/ассистент должен приходить на урок?
- 4.Чем ассистент занимаемся во время левла? Assistance time?
- 5.Как учитель/ассистент готовят кабинет перед началом занятий?
- 6.Нужно ли убираться в кабинете после своего урока?
- 7.Что значит быть ответственным за один кабинет школы?
- 8.Кто находит замену учителю/ассистенту при отъезде или болезни?
- 9.На сколько учителю/ассистенту можно уехать в течение учебного года?
- 10.Что такое Assistance Time и как часто его следует проводить?
- 11.На какие "ранги" делятся учителя, в чем их различия?